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                在高中英語的語法學習中,我們必須掌握非謂語動詞的用法。英語高中非謂語動詞是一個非常重要的考試中心,也是高中考試的一大難點。在學習非限定動詞△的過程中,許多學生總是一事無成。事實上,這是因為他們沒有完全掌握非限定動詞的語法。阿卡索將在高中講●解英語非謂語動詞的系統語法,以便學生更系統、更快地學習和掌握非謂語動詞的各種語法。

                英語學習

                一,非謂¤語動詞的概念

                非謂語動詞的基本解釋是,一個動詞@出現在整個英語句子中,但它不發揮謂語的作用,而是充當其他句子成分。它主要包括不定式、動名◥詞和現在分詞。非謂語動詞除了不能獨立充當謂語外,還可以承載句子的其他部分。為了區分這三種非限定動詞的用法和意義,這三種非限定動詞被用▓作主語、賓語、賓語補語、定語、狀語、表語和一些特殊的結構句型來區分它們的用法和微妙的意義。

                二,非謂語動詞的解題思路

                許多學生在遇到與非限定動詞有關的問題時總是不知所措。事實上,雖然英語高中的非≡限定動詞問題看起來很復雜,但還是有一些想法可以遵循。

                (1)分析句子結構,確定句子中空格的功能(如狀語、定語或賓㊣語補足語);

                2找出相關動詞》的邏輯主語,兒童英語大兴彩票哪個好,cardts.com在線兒童英語大兴彩票好嗎?確定動詞和邏輯主語(主動或被動)之№間的關系;

                (3)搜索句子中的相關時間信息,確定非謂語動詞的適當形式;

                把這個選項放在空中,看看它是否能聽懂單詞╳的意思,或者它是否能傳達有效的信息並完成交流任務。

                三、非謂語動詞的使用技巧

                非謂語動詞很難掌握,即區分動詞後是否帶去。許多學生對此總是猶♂豫不決。事實上,沒有to的非謂語動詞是固定的,所以只要你記住它們,就不會有混淆。這些動詞★概括如下:感覺;聽,聽;擁有;讓,使),四個看(看,看,註意,觀察)。在英語,幫助某人做某事和看著某人做某事“兩個讓步”是特別的:做某事和繼續做『某事。有些及物動詞後面跟動名詞作為賓語。這些動詞可以總結為一句話:爸爸交朋友。它由下列動詞組成:允許、建議、練習、避免、考慮、從上面的收費情況來看,bidincn.com我們可以知道不同的線上英語外教大兴彩票機構的收費都是不同,這個可能取決與師資∑、教材等方面的因素。介意、允許、保持、享受、建議、完成、冒險、想象、逃避、需要、延遲、站立。為了便〓於記憶,還可以把它寫成一首順口溜:“允許完成練習,建議避免冒險,考慮推遲逃跑,喜歡保持想象力,需要反對和忍耐”。

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